Sellel aastal alustasime bloggeris vene keele õpimapiga. Õpimapp on hea lahendus, sest siit saab hiljem vaadata, mida õppeaasta jooksul õppinud olen ja kui vaja, siis saan ka asju meelde tuletada endale. See on ka hea võimalus hinnete saamiseks. Kõige enam aitas õppimisele kaasa Quizletis harjutuste tegemine. Oleksime võinud seda keskkonda rohkem kasutada, sest siis on hindelisteks töödeks kõik palju paremini meeles. Selle õppeaasta juures meeldis mulle ka see, et kõik tunnid ei olnud klassis, vaid tunde oli ka arvutis. Kui tunnid toimuksid ainult klassis, siis see oleks minu jaoks igav. Klassis oleksime võinud mängida rohkem bingot, sest ka see on väga hea sõnavara õppimise viis. Ka sõnadetööd aitasid väga hästi õppimisele kaasa, ja nende tõttu pidi ennast motiveerima, et sõnavara selgeks õppida ja töö positiivsele hindele ära teha. Mulle meeldis ka selline ülesanne, kus vaatasime multikat ja selle põhjal pidime täitma lünkteksti. See oli hea, sest siis kuulsime, kuidas sõnu häälda...
Esimesena viisid tunni läbi Ragnar, Toomas ja Aron. Minu jaoks kõige olulisem oli korrata sõnavara. Kahoot oli minu jaoks liiga kerge, oleks võinud raskem olla. Positiivne oli see, et sees olid ka varem õpitud asjad nt jalg, käsi jne. Mind häiris see, et poisid ei olnud tundi ettevalmistanud ja ei saanud tunni läbiviimisega hakkama. Nad venitasid tunni alguses aega ja ei rääkinud, mida tegema peab. Minu jaoks oli see tund päris igav. Mina oleksin teinud tunni huvitavama ja ka ettevalmistanud korralikumalt. Õpetajad said päris halvasti hakkama ülesandega ja paneksin neile hindeks 3. Teisena viisid tunni läbi Sten, Heigo ja Raimond. Nende tund oli natukene paremini ettevalmistatud kui eelmistel poistel. Tund oli huvitavam, sest mängus sõnad olid raskemad ja pidi rohkem mõtlema ja jälgima, milline sõna oli õigesti kirjutatud. Häiris see, et Sten oli ainus, kes tunni sisse juhatas ja rääkis, mida tegema peab. Teised poisid lihtsalt istusid ja ei teinud midagi. Mina oleksin teinud pike...